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2017山东招聘笔试辅导课程：

一、单项选择题

1.主义教育学在教育问题上坚持()。

A.论

B.生物论

C.心理论

D.生物进化论

2.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的?()

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.创造力

3.“除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：l2÷

3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

4.()反映一个国家配合、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管

理等相对稳定的运行模式和规定。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校制度

5.儿童身心发展有两个高速发展期：儿与。这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

6.小学阶段是发展学生个性()。

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

7.班了解和研究学生最常用、最基本的方法是()。

A.谈话法

B.观察法

C.作品分析法

D.法

8.()是对某种教育活动的价值判断。

A.教育测量

B.教育测验

C.考试

D.教育评价

9.的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的”的教学原则

属于()。

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

10.德国教育家赫尔巴特是()。

A.儿童论的代表

B.论的代表

C.教育论的代表

D.活动论的代表

11.()的诞生们看作是教育学形成独立学科的开始。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.洛克的《教育漫话》

C.的《爱弥尔》

D.赫尔巴特的《普通教育学

12.我国教育目的的理论基础是()。

A.素质教育

B.主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

13.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育学

D.教学论

14.学校的工作是()。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

15.普通教育学的研究对象主要是()。

A.幼儿教育

B.中小学教育

C.高等教育

D.教育

16.欧洲中世纪的课程和工业后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

17.与学业成就直接相关的目标是()。

A.知识和技能目标

B.智能和性格目标

C.环境目标

D.身体目标

18.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的代

教育思想家是()。

A.