Unit 8 Lets celebrate! (Grammar) 说课稿 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docx

Unit8Letscelebrate!(Grammar)说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit8Letscelebrate!(Grammar)说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit8Letscelebrate!(Grammar)

2.教学年级和班级：2024-2025学年译林版七年级英语上册，七年级1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕庆祝活动的语法点进行教学，通过讲解和练习，让学生掌握现在进行时和将来时态在庆祝活动中的应用，提高学生的英语语法运用能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够理解和运用现在进行时和将来时态描述庆祝活动中的动作和计划，提高准确运用语法知识进行交流的能力。

2.文化意识：学生能够了解不同文化背景下的庆祝活动，增强跨文化交流的意识。

3.思维品质：通过分析例句和创作自己的句子，培养学生观察、分析、推断语法现象的能力，发展逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习和自主学习，提高解决问题的能力和学习英语的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段基础的英语语法知识，包括一般现在时、一般过去时等时态，以及基本的句型和结构。他们对英语的基本词汇和简单句型有一定的了解和运用能力。

2.学生对庆祝活动和节日话题通常较为感兴趣，这有助于激发他们的学习热情。在学习能力方面，七年级的学生具备了一定的听说读写能力，能够通过合作和互动学习来提高英语水平。他们的学习风格多样，有的学生偏好视觉学习，有的则喜欢通过实践和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对现在进行时和将来时态的理解和运用可能不够熟练，需要通过大量的练习来巩固。

-在运用新学的语法知识时，可能会混淆不同时态的用法，特别是在描述即将发生的动作和正在进行中的动作时。

-部分学生可能因为害羞或缺乏自信，不愿意在课堂上积极发言或参与小组讨论。

-对于一些抽象的语法概念，如时态的变化规则，学生可能会感到难以理解。

针对这些困难和挑战，教学中需要采取多样的教学策略，如通过游戏、角色扮演和小组活动来提高学生的参与度，以及通过具体的例子和情境来帮助学生理解和运用语法知识。

教学资源

-教科书：译林版七年级英语上册

-多媒体课件：PPT演示文稿

-黑板和粉笔

-教学音频：相关语法点的听力练习

-小组讨论卡片

-白板和可擦笔

-教学辅助工具：语法练习册

-互动平台：班级微信群或学校教学管理系统

-实物教具：节日相关的物品，如生日帽、礼物盒等

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课的预习资料，包括单元语法点的PPT和相关的听力练习，要求学生预习现在进行时和将来时态的用法。

-设计预习问题：设计问题如“描述一个你即将参加的庆祝活动”和“用现在进行时描述你正在做的准备工作”，引导学生思考和练习。

-监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读预习资料，尝试理解并运用现在进行时和将来时态。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考和句型练习。

-提交预习成果：学生将预习的笔记和练习答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索语法点。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同文化的庆祝活动图片，引出本节课的语法点。

-讲解知识点：详细讲解现在进行时和将来时态的用法，并通过例句进行说明。

-组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生讨论并编写关于庆祝活动的对话。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并尝试运用新学的语法点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，编写对话，并展示自己的成果。

-提问与讨论：学生在讨论中提出疑问，并与同学交流想法。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解语法点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论和对话编写，让学生在实践中运用语法知识。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与庆祝活动相关的写作任务，要求学生运用本节课的语法点。

-提供拓展资源：提供与庆祝活动相关的英语阅读材料，帮助学