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;学习目标;你知道“牧场之国”是哪个国家吗?;让我们看看荷兰的风光;读一读,想一想课文写了什么?;走进作者;;这篇课文的结构是什么样的?;快速浏览课文,想一想课文可以分成几部分;课文表达了作者怎样的感情;你从哪句话中体会到牛很多?;读完课文你感受到了什么;作者用了什么修辞手法;看一看书上的插图用简练的语言说一说你仿佛看到了什么?;从下面这句话感受到了什么?;羊闲;选词填空;牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。;课文描绘了______________________,让我们感受到_______________________________,体会到___________________________的美好意境,表达了作者对荷兰__________________。
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