《Java程序设计教程》教案--第8课Java面向对象编程基础(二).pdf

Java面向对象编程基础（二）第

8

课

课题Java面向对象编程基础（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解修饰符的访问范围

（2）掌握static、abstract、fina的修饰类和方法

（3）掌握包的特点以及在Eclipse中创建包

教学目标思政育人目标：

（1）引导学生通过对修饰符访问范围的学习，来编写简单的程序，树立学生实事求是、

一丝不苟的科学精神

（2）引导学生运用所学知识揭示生活中的奥秘，在实践中深化认识，达到学以

致用的目的

教学重点：掌握包中创建类的具体方法

教学重难点

教学难点：能使用访问控制修饰符

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（33min）→

知识拓展（5min）

教学设计

第2节课：上机实操1（20min）→课堂演示（20min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒通过课前复习，

让学生重温上节

同学复习上节课所学知识

课前任务课所学知识，使其

【学生】复习上节课所学知识能够更好地接受

新知识

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过问题导入，

【教师】提出以下问题：

问题导入引导学生思考，调

在JAVA编程技术一书中读到关于synchronized方法的内容,

（5min）动学生的主观能

该方法用来控制多个并发线程对共