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篮球教学工作总结

篮球教学工作总结篇1

学区初级中学魏光明本学年我主要是负责篮球校本课程的教学。本学年同学报名参与篮球校本课程特别踊跃，表现出了很高的乐观性。本学年我依据同学的身体特点支配了以把握基本篮球技术为主的教学内容。

本学年前半段时间，主要是让同学学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使同学对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让同学一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，同学熟识后通过《各种嬉戏活动提高同学的篮球技能。校本课程是以培育同学的爱好为主教学目的的，那么对于中同学来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的同学来说尤为重要。

嬉戏是最能激发他们爱好的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。在把握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动力量都很强，但是需要两个人或是多个人协作进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让同学学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育同学的合作精神。个人的力气是微不足道的，一个要想在社会取得胜利和成就，就需要与人合作，需要得到他人的关心，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培育竞争意识和力量有助于同学走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学年的后半时间里，我主要是组织同学进行三对三或是五对五的教学竞赛，让同学将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起竞赛来他们的乐观性及作风特别精彩。虽然竞赛中还存在着许多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的协作，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。本学年篮球校本课程存在不足的方是，低班级同学由于力气的不足投篮比较困难，乐观性不是很高。由于人比较多，场地少，同学练习的次数不是许多，没有达到预想的效果。回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

篮球教学工作总结篇2

从普遍状况看，同学对把握球性的娴熟程度不够，特殊是女生对篮球的球感较差，与平常较少接触球有关。同学大多能坚持完成素养练习的内容和强度，个别女生有所欠缺，但部分同学会消失肌肉酸痛现象，这与平常不常常熬炼有很大关系。

爱好是同学最好的导师，同学的学习爱好直接影响着同学的学习行为和效果。上完课后，同学的第一句话就是很欢乐、很兴奋，我觉得这是对一节好的体育课的最好的评价。缘由是他们在这节课里通过学习有所收获，体验到篮球运动的乐趣，所以他们很欢乐。课前的细心设计和预备课堂上敏捷的教学方法，以及变换多样的组织形式使得同学练习的乐观性特别高，在对篮球运动产生深厚爱好的同时又培育了团队合作的精神。

总之，作为老师，我们应在教学实施的过程中着眼同学，抓住教学的契机以启智、激励同学主动思维的乐观性，让同学在爱好的基础上主动去寻找、求索，这样的体育老师才是专业的，这样的课才是好的体育课。

篮球教学工作总结篇3

六班级篮球教学工作总结学校生特别喜爱篮球运动，这对篮球训练是个优势，但是他们意志比较薄弱，往往一开头特别乐观，但练一段时间后就热忱减退。虽然篮球运动是趣味性的项目，但是在身体素养的训练也是比较辛苦的，这对生活水平越来越高，从没有吃过苦的学校生来说是一种挑战。针对以上的问题，结合同学在身体、心理方面的特点，并借鉴其他老师先进的训练方法，结合自己在近一年教学训练中的阅历，总结了一些心得。要抓好学校生篮球的训练要注意两方面的内容，一是思想上的熟悉，二是体能技术上的训练。

青少年对篮球运动有深厚的爱好是无庸质疑的，但喜爱打篮球与篮球训练是两个概念。打篮球是比较愉悦的事情，而篮球训练有时是要常常重复才能达到技术的熟炼，往往这时的篮球运动是枯燥的，这对学校生以爱好支撑起来的对篮球运动的宠爱就提出了考验。

（一）、老师要成为同学的偶像。学校生处于树立偶像的年龄段，他们一般都有自己的偶像，对喜爱篮球运动的同学来说他们的偶像一般是篮球明星。他们为了更多的了解篮球，常常去看nba，对明星所做的动作常常赞美不已，还常常去仿照。针对同学这一特点老师要乐观的利用，老师在做示范动作时，把动作尽量作到完善；在同学进行教学竞赛时，老师参加其中，老师充分展现自己，让同学感觉到老师有水平，有好多地方值得去学习。

（二）、要成为同学的伴侣。学校生自我观念比较强，事事追求公平，假如老师高高在上，对同学做不到的