新教材适用2025版高考地理二轮总复习第2部分解题技能技能3综合题解题技 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

技能三综合题解题技能

一、综合题的审答思路

1.审设问——点滴不漏

(1)细审题，弄清题目要求

高考非选择题的表述方式，一般由三类关键词组成，即题目中心词、条件限定词、解答

指令词。

①条件限定词：一般为地理事物的范围、时间或性质等。

②题目中心词：答案论述的直接对象。

③解答指令词：回答问题的方式要求。

描述详细描写，先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由

简述概要描写，从各个方面大概描述；不必细化描写，不必解释原因和理由

说明对原理、成因、规律进行说明

“分析＋叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为……所以(导

阐述

致)……

对地理环境、措施、对策、布局进行评价，这需要平时树立科学的观点，具备正

评价

确的地理思想

对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或

分析

作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等

判断理由＋结论；语言格式：正确(合理)或错误(不合理)、因为……所以……

比较分析不同事物异同和联系、分析相同事物的差别

(2)看分值，按分值定得分点

审设问时一定要注意试题分值，根据分值高低来确定有几个得分点。很多考生之所以没

有得到高分，常常是因为答题时漏要点。

2.提信息——系统全面

高考试题基本没有无效信息，地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两大类。

(1)对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每个数字、符号等，因为这些都会是

解答问题所必备的条件，忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全。

(2)对于各种地理图表，首先要明确图表的标题，其次看图例，然后结合图中内容提取

人文，自然地理要素信息。

(3)注意挖出隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺，还有一些试题的信息隐含在题干

中。无论是选择题还是非选择题，目前高考命题均属于组合式的试题，围绕一个共同的背景

材料设问。组合式的试题在设问时各题之间具有一定的关联性，即前一题的答案是解答后一

题的信息。

百学须先立志。——朱熹

3.调知识——灵活迁移

(1)调知识的实质是把与题干中中心词有关的知识调动出来的过程。对于很多试题而言，

在调动和运用知识的过程中，列出分析问题的相关知识，即答题模板是相当必要和有价值的。

(2)灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及获取的信息回答，排除与限定词无

关或无信息呈现的内容。

4.组答案——准确规范

在组织和整理答案时，应注意以下四点基本要求：

(1)答案要点化，要点序号化：将答案合理分成要点，将要点标上序号，使人一目了然，

也显得条理。

(2)答案顺序化：将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列，根据具体情况灵活选

用时间顺序、空间顺序等，防止杂乱无章，颠三倒四。

(3)答案多样化，要点简洁化：综合考试的问答题的题目设计和答案设计往往是开放性

的，鼓励考生多角度分析，有创意答题。只要符合题目要求的尽量多答，但要注意每个答案

要点要简洁、概括，不要做过多的论述；不要