【新教材】济南版生物七下4.3.2《生物的性状主要由基因决定》课件(共22张PPT).pptxVIP

第二节生物的性状主要由基因决定济南版初中生物七年级下册

新课导入这种现象说明了什么问题呢？生物特征的遗传是怎么完成的呢？虎父无犬子

0102举例说出生物的性状、不同性状和相对性状之间的区别，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出生物的性状是由基因控制的，理解相对性状与基因的关系。学习目标

性状Part.01

兔的白毛和灰毛南瓜的黄果皮和绿果皮1.性状生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状

小麦芒的有无鸡冠的不同形状1.性状

我们来观察一下这些性状，发现它们之间的关系无耳垂有耳垂无酒窝有酒窝2.相对性状

大拇指不能弯和能弯单眼皮双眼皮这些都是同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状2.相对性状

如:豌豆的某些相对性状2.相对性状

遗传规律Part.02

每种生物的不同个体之间有很多相对性状，这些性状在亲代和后代之间的遗传有什么规律呢？豌豆花色的遗传左图研究了豌豆的哪一对相对性状？豌豆花的紫色和白色一对相对性状遗传规律

从遗传图看出了什么？亲代紫花豌豆和白花豌豆杂交，后代全是紫花，白花这一性状在后代中被隐藏了遗传规律

紫花和白花在豌豆的亲代和子代之间是怎么传递的呢？为什么白花会被隐藏呢？生物体的相对性状是由同一对染色体上的同一对基因控制的紫花白花遗传规律

性状的遗传实质上是亲代的基因随着生殖过程传递给子代紫花白花紫花受精子代的性状取决于形成受精卵的精子和卵细胞的基因遗传规律

豌豆紫花能在后代中表现出来豌豆白花不能在后代中表现出来显性性状隐性性状显性基因隐性基因控制控制用大写英文字母表示,如“A”AA或Aa用小写英文字母表示,如“a”aa显性性状和隐性性状遗传规律

性状的遗传生物的性状基因与性状遗传性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型相对性状显性性状隐性性状基因显性基因隐性基因基因与性状的关系：基因控制生物性状的遗传课堂小结生物的性状是基因和环境共同作用的结果。

1.有无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因D表示，无耳垂由隐性基因d表示。写出无耳垂的基因组成是：________有耳垂的基因组成是：__________ddDdDD课堂练习

2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是（）A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂D.相互选择B课堂练习

3.下列属于相对性状的是（）A.玉米的高茎和水稻的矮茎B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎和开白花D.人的色觉正常和色盲D课堂练习

4.已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因,决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。若同学甲的父亲有酒窝，母亲无酒窝，则同学甲有无酒窝？请写出遗传图解DdddDddDdddDDddDdDd有酒窝有酒窝无酒窝亲代生殖细胞子代课堂练习

布置作业：观察几种不同生物的性状，如植物的花色、动物的毛色，并推测其可能的基因型。