人教部编三年级上册语文精品教学课件 第三单元 9 那一定会很好.pptVIP

语基素养专训一二三四五六习题课件·人教版语文三年级上册第三单元9那一定会很好一下列加点字的读音有误的一项是()A.爷爷把旧椅子拆(chāi)了，锯(jù)成了小木片。B.手推车慢慢变老了，跑起来的时候会发出吱(zhī)吱的响声。C.经过努(nǔ)力，原本缩(suō)在泥土中的种子，终于长出了细细的茎(jìng)。C.点拨：本题考查字音。C项中“茎”应读jīng。.....二照样子填上合适的字词。例:(哗哗哗)地拂动()的风声()地响例:(砍)倒大树 ()成一团()直腰背 ()成地板示例：呼呼吱吱嘎嘎缩挺铺三选词填空。(填序号)A.舒服B.舒心C.舒展木地板满意地()着身子，躺在阳台上。阳光照在它身上，暖洋洋的，()极了。看着这一切，农夫()地笑了。CAB点拨：本题考查词语的理解和运用。在理解词语的基础上结合句子的情境选择答案。“舒展”指伸展张开，不蜷缩。“舒服”指身体或精神上感到轻松愉快。“舒心”指心情舒展，适意。想象木地板铺开的情形，第一空选“舒展”。阳光照在身上，暖洋洋的，让人感觉身心愉悦，第二空选“舒服”。农夫笑了，说明心情好，第三空选“舒心”。四按要求写句子。1.要是我能躺下，那一定会很好。(用加点的字词写句子)___________________________________________示例：要是我明天可以去动物园，那该有多好。...点拨：本题考查关联词语的运用。“要是??那??”表示假设关系，仿写时要注意两个分句之间需构成假设关系。2.木地板越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。(照样子，把事物当作人来写)_____________________________________________小鸟在树上快活地唱着歌。五感知生命历程。根据种子的生命历程，补全思维导图。大树跑坐椅子木地板点拨：本题考查对课文的整体感知。根据种子的愿望和种子的生命形态两条线，在课文中找到相关信息，按顺序填写即可。六展开想象翅膀。木地板还会有什么愿望？发挥想象写一写。木地板在阳台上一躺就是很多年。“我是真的很老了。”木地板想，“要是我能_________________________，那一定会很好。”农夫的儿子把木地板拆下来，________________。示例:变成纸张,印刷成书籍送到了印刷厂点拨：本题考查创意表达能力。结合课文表达的积极的人生态度和木地板的特点，联系生活实际，想象木地板还能变成什么，用简洁的语言写下来即可。语基素养专训一二三四五六