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尾巴的功能
课题
27、尾巴的功能
教时
学习
目标
1.驾驭课文中的生字、难词。
2.分析本文的结构,内容要点和说明方法。
3.培育学生复述课文和评议的实力。
学习
重点
相识本课要求相识的生字,熟读课文,理解课文内容。
过程与方法
教师活动
1.检查预习状况
2.练习一,区分词义,并用加点的词口头造句(答案见参考书)
3.阅读课文,探讨分析课文结构
(2)探讨课文结构特点
课文第一部分(第一段),总说动物的尾巴“形态万千,妙用无穷”,激起读者爱好,简洁开篇,引出下文。
其次部分,采纳小标题的形式,提纲挈领,分类详细说明动物尾巴的功能,每个章节一般都介绍两种动物尾巴的功能,字数相当,结构匀整。
第三部分(最终一段),归结全文,指出“不同的尾巴功能,是为了适应生活环境”。
4.了解分类说明方法极其作用
总结:说说本节课的收获?
学生活动
学生读词并选词造句。
(1)听录音
尾巴“形态万千,妙用无穷”
不同的尾巴功能,是为了适应生活环境
板书设计
尾巴的功能
牛儿赶虻蝇
袋鼠尾巴的功能保平衡
非洲鳄是武器
响尾蛇引鼠蛇
教学反思
通过自读达到自悟,让学生初步感知诗歌的内容,了解牛、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇这四种动物尾巴的功能。并以此来延长,激励学生课前搜集有关动物尾巴功能的资料,激发学生酷爱动物的爱好。
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