冀教版六年级数学下册第六单元回顾与整理（四）综合与实践《第1课时节约水资源》课件.pptxVIP

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冀教版六年级数学下册第六单元回顾与整理（四）综合与实践《第1课时节约水资源》课件.pptx

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第1课时节约水资源;;;实验过程;（1）用钉子在纸杯底部戳一个小孔，并用手指堵住小孔。;时间（秒）;3.收集整理数据，绘图。;10;4.根据实验结果进行估算，解决问题。;（2）如果水龙头以相同的速度漏水，那么1小时、1天

会浪费多少水？;（3）1星期、1个月（以30天计算）会浪费多少水？;（4）算一算：1个月浪费掉的水够维持几个人1天的人体需要？;通过上面的实验数据，你对水龙头漏水这件事有什么想法？;家庭节水明细账。;如果每天刷牙2次，按牙刷浸湿，短时冲刷的方式刷牙，1个月可节省多少升水？（1个月按30天计算）;莫道清水流不断

水是人们赖以生存的重要资源，世界上有80多个国家、20多亿人正面临淡水资源危机，其中26个国家的3亿多人正生活在缺水状况中。在我国600多个城市中，有400多个存在供水不足问题，有100多个城市严重缺水。

我国的淡水总量约为2.8万亿立方米，占全球淡水资源的6%，居世界第6位。但人均淡水占有量仅为世界人均占有量的30%，是全球13个人均淡水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水径流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量仅为1.1万亿立方米左右，而且80％的淡水资源集中在长江流域及其以南地区。在我国北方地区，人均淡水占有量仅为世界人均占有量的5%。

我国居民节约用水的意识不强，相当大的一部分水从千家万户的水龙头中流失掉了。这说明，我们的用水浪费现象相当严重，节约用水刻不容缓。;你对节约用水有什么好的建议？;