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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及答案(全优).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及答案(全优).docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

3.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。

A.????B.????C.

4.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。

A.?????B.?????C.

5.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。

A.?????B.?????C.

6.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

二.填空题(共6题,共46分)

1.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

2.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

4.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

5.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

6.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)

2.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(??)

3.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)

4.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)

5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)

6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。

放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”

五.简答题(共4题,共20分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。

4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

六.综合题(共2题,共11分)

1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。

A.????B.????C.

2.下面是小亮的身体发育记录表。

(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。

(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。

(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?

(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.甜;咸;舌头

2.庞大;瘦小;眼睛

3.全身;头部;内脏;躯干;四肢

4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

5.被测量

6.头;颈;躯干;四肢

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