教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷（典优）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

2.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

3.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

4.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

5.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

6.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

二.填空题(共6题，共34分)

1.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

4.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

6.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.青少年要保持充足的睡眠。（??）

2.只有手有触觉。（??）

3.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

4.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（??）

5.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题，共10分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.庞大；瘦小；眼睛

2.10；10；12

3.生长

4.眼；耳；舌；鼻；皮肤

5.感觉器官

6.头；颈；躯干；四肢

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

六.综合题

1.⑤；125厘米（合理范围即可）

2.B；A