第8课 欧洲的思想解放运动课件(共32张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

;课前回顾;;资本主义萌芽;请在此输入标题;【探究】根据材料并结合所学知识，说明“借古喻今”的含义，并分析文艺复兴采取这种措施的原因？;时间;拉斐尔《圣母与圣子》15世纪：人性鲜活丰满；;中世纪《大卫》;5.指导思想：;6.影响;1.背景;宗教改革是16世纪欧洲资产阶级在宗教外衣掩饰下，反对天主教会和封建统治的思想、社会和政治运动。一般认为宗教改革始于1517年马丁·路德提出“九十五条论纲”，结束于1648年的《威斯特法利亚和约》。宗教改革最初出现在德国，接着波及瑞士、英国和法国。它由新兴资产阶级所发动，广大农民和城市平民积极响应，个别国家的君主大力支持，部分贵族也积极投入。;主张：①路德认为人的灵魂获救靠自己；(因信称义)②上帝面前人人平等；③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动；简化宗教仪式④“教随国定”：王权高于教权；⑤僧侣可婚配还俗。

;4.宗教改革的扩展;5.影响;三、近代科学的兴起;3.成果;1.背景;2.含义和性质;;①17世纪，英国出现早期启蒙思想。

②18世纪，法国成为启蒙运动的中心。

③18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。;5.主要思想;5.主要思想;5.主要思想;英国：亚当˙斯密——现代经济学之父：他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。;6.特点;7.影响;“理性王国”有何局限？;;人文主义的复兴;中国明清之际的进步思想VS欧洲启蒙思想