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;目录/contents;确定班级精神文化;确定班级精神文化;设计理念;;标识文化;班名:爱美十班;目标成就人生,制度规范行为;活动营造班级文化氛围;利用班会课和思想品德老师互相配合，邀请热心的学生家长来班级做职业讲座，对学生进行职业生涯教育，让学生了解各行各业需要的专业知识和职业操守，明确职业品德之美，敬业、乐业、爱业之道。;当班级日常生活出现问题的时候，以故事会的形式教育学生，让学生在讲故事、听故事的过程中认识到问题的重要性和危害性，避免正面批评、生硬说教而产生抵触情绪。
如“乐不思蜀”“六尺巷”......;“好雨知时节，当春乃发生”。班会是班主任和学生交流思想感情的一个重要途径，也是对学生进行教育的一个主要平台，把握时机、有效利用，通过各类型的班会引导学生做心中有爱、眼中有美的人。;听到老师和同学们下午要给你开个生日party的消息后，真为你感到高兴。为你生活在这样一个温暖向上的班集体而感到高兴。十四年的时间，只觉得其漫长又短暂，有辛苦劳累也有幸福快乐，但现在我们对你更多的是期望。希望你和同学们在这人生重要的转折点抓住机会、不懈努力，考上自己理想的高中!最后说一声“生日快乐”
----爸爸妈妈;温馨寄语;爱运动，在运动中感受团结友爱的力量;义卖献爱心，捐赠母亲水窖;爱祖国，爱中华传统文化;爱科学，感受科技之美;加强班级环境文化建设;加强班级环境文化建设;反思与收获;反思与收获;
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