2024-2025学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境说课稿 新人教版必修3.docx

2024-2025学年高中生物第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境说课稿新人教版必修3

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教学内容

本节课为2024-2025学年高中生物必修3第一章第一节“细胞生活的环境”，主要内容涉及细胞外液的成分、理化性质以及内环境稳态的调节机制。具体包括：细胞外液的组成、渗透压、pH值、温度等理化性质；内环境稳态的调节机制，包括神经调节、体液调节和免疫调节。通过本节课的学习，学生能够理解细胞外液的组成和理化性质，以及内环境稳态的调节机制，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生运用科学思维分析细胞外液成分与稳态调节机制的能力。

2.提升学生通过实验探究内环境稳态调节过程，培养实验设计、操作和数据分析能力。

3.强化学生对生物学科知识体系的理解，培养跨学科思维，认识生命活动与环境的相互关系。

4.增强学生科学探究精神，培养学生关注生命健康，提高社会责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：细胞外液的成分与理化性质，内环境稳态的调节机制。

难点：内环境稳态的调节过程及其生理意义。

解决办法：

1.重点：通过课堂讲解结合实例分析，帮助学生理解细胞外液的组成和理化性质，通过实验演示和小组讨论，加深对内环境稳态调节机制的理解。

2.难点：采用启发式教学，引导学生自主探究内环境稳态的调节过程，通过模拟实验和案例分析，帮助学生突破对调节机制的理解难点，并通过课堂练习和课后作业巩固知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如《人教版高中生物必修3》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如细胞外液成分图、内环境稳态调节机制动画等。

3.实验器材：准备实验模拟软件或模型，以辅助学生理解内环境稳态的调节过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保教学环境整洁、安全。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞外液与稳态的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们的身体是如何维持一个稳定的环境吗？这个环境对我们的生活有什么重要性？”

展示一些关于人体内环境的图片或视频片段，让学生初步感受内环境稳态的重要性。

简短介绍细胞外液与稳态的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞外液与稳态基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞外液的基本概念、组成部分和理化性质，以及内环境稳态的调节机制。

过程：

讲解细胞外液的定义，包括其主要组成元素或结构，如电解质、营养物质、代谢废物等。

详细介绍细胞外液的理化性质，如渗透压、pH值、温度等，并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.细胞外液与稳态案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞外液与稳态的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如糖尿病、酸中毒等，进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞外液与稳态的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或健康的影响，以及如何通过调节细胞外液来维持稳态。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞外液与稳态相关的主题进行深入讨论，如“如何维持内环境稳态？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞外液与稳态的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞外液与稳态的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细胞外液的组成、理化性质、稳态的调节机制等。

强调细胞外液与稳态在人体健康和生理功能中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课堂作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生应用知识解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个与细胞外液或稳态相关的案例，分析其调节机制，并撰写一篇短文或报告。

提醒学生注意作业的要求和截止日期，鼓励学生在课后继续学习和思考。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《细胞外液的组成与功能》：介绍细胞外液的详细组成，包括电解质、营养物质、代谢废物等，以及它们在细胞生理活动中的作用。

-《内环境稳态的生理意义》：探讨内环境稳态对维持人体正常生理功能和健康的重要性