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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。
A.触觉?????B.视觉?????C.听觉
2.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
3.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉
4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
5.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
6.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。
A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
3.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
4.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
6.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
三.判断题(共6题,共12分)
1.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)
2.我们的身体是左右对称的。?(??)
3.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(??)
4.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
5.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)
6.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共4题,共23分)
1.平时你应该如何践行健康生活的理念?
2.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
六.综合题(共2题,共16分)
1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!
2.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?
(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干;②颈;③头部;④四肢
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.感觉器官
2.长度
3.甜;咸;舌头
4.婴儿期;青年期;老年期
5.味
6.准确
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.早睡早起,合理饮食。
2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
3.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
4.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
六.综合题
1.⑤;④;③;①;②
2.(1)如图:
(2)③;②;①;④
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