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我的舞台演讲稿

我的舞台演讲稿1

尊敬的各位领导，各位老师们，大家好！

从教以来，很少和别人谈论自己的工作，总觉得对教育这样一个大话题，很难用许多厚实的理论，以不同的方式给它以评论。每天只是以一个普通教师的身份观察着、体会着。今天，我终于有了一些来自心灵深处的感悟---讲台，我生命的舞台。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而又漫长的育人之旅。和许多老师一样，我也用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。我会情不自禁的为学生满意的回答而鼓掌，为充满童真稚气的表情发出会心的微笑。其实，这不由自主的一切正源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。这正是师德、师魂之所在！

当我站在这里演讲的时候，我不由的想起上学期我们学校举办的“迎国庆，祖国在我心中演讲比赛”，当时，我们班的学生胆子都很小，不敢报名参赛，我当时就鼓励他们说：“你们的参与就是一种自我挑战的成功，参赛不一定非要拿奖，而关键在于参与的过程，是对自我的一种锻炼。只要你敢站在那个舞台上，你就是成功了！”就这样，我们班的徐礼正，一个9岁的孩子，一个平常普通话不怎么标准的孩子，在他自己的努力下，在我的精心辅导下，包括他的一个字一个句子，一个表情，一个发音，一个动作，我都为他反复推敲、斟酌。最后，他终于取得了高年级组“第一名”，当这个孩子双眼含泪的举着奖状向我跑来时，他的第一句话是“谢谢您，老师！”我当时激动的热泪盈眶，难道还有什么奖赏更能胜过这发自内心的语言？

我是一名平凡的教育工作者，从事的是根的工作，我从不羡慕红花的光彩夺目，也不嫉妒绿叶的欣欣向荣。要知道，没有根的默

默奉献，怎能有丰收的秋天？我喜欢这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台，我喜欢讲台下孩子们那真诚的渴求知识的目光，我更喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。

育我者，讲台；成我者，讲台！三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉，融出的是师德，是师魂！

讲台，神奇的土地；讲台，我生命的舞台！

谢谢大家！我的舞台演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：我的舞台。

舞台，是一个令人向往的地方。开学典礼的那一幕，让我心生敬意。

开学典礼时，有些同学在舞台上表演歌舞的，有的却在台下当一个观众。我想大家很羡慕那些能上台表演的人，舞台的灯光把他们照耀的光彩夺目，台下的掌声彼此起伏，他们仿佛一颗明珠，光芒四射。而我们在台下，却只是观看他们的表演而已。但是，表演结束后，他们便回到台下，成为一名观众。他们在舞台上虽然绚丽，但却是人生中短暂的小舞台，我们的舞台应该是自己创立的，属于自己的梦想的舞台。

先说说我吧！我的舞台是永久的，一个梦想的舞台，每看到它都会燃起我的斗志。

我梦想的舞台曾经是那个唱歌跳舞的舞台，也曾经是外面表演的舞台。万众瞩目的感觉让我们既紧张又兴奋，既害怕又陶醉。这就是舞台的吸引力，让我们沉浸在里面。

在我们学校，能在开学典礼时上台表演，要经过层层选拔进入舞蹈或合唱队，还要经过一日又一日的辛苦排练才能拿上舞台，却只能在舞台上站的不过几分钟。那么，我们的舞台不是更努力才能达到吗？

在我三年级的时候，我的语文老师喜欢写一些日记或文章，有时还会拿一些作文来给我们阅读。在老师的耳濡目染下，我也喜欢上了写作，可是我的作文却没有老师写的那么好，这对我来说无疑是最大的打击，妈妈知道我喜欢写作，就给我报了作文班。

进了作文班，刚开始还不适应，但过了几个星期，便觉得写作很有趣。每一次的作文，我都认真完成，认真修改，我的作文马上有了进步，语文老师也对我的作文很吃惊，说我的作文很有灵气。我又突发奇想——当个作家。想永久的站在作家的舞台上。

但是同学们，想要永久的站在这个舞台上，也并不容易，每次写作文到夜深人静时，父母都睡觉了，我才提交给老师。作文要每个星期写两次。这么多的作文和作业围绕在我身边，外婆还问过我，累不累。但我并不怕，因为要永久的站在这个舞台上，还要努力。

在周末，别人早早的做完作业，可以出去玩。而我要在家阅读，写作业，分析作家的优美作文。但是，我做的无怨无悔，为了我的“舞台”，也为了我能够成功，我们要在“舞台”上绽放光彩。

校园的舞台是一群人一起表演的，表演完后就回到了台下，谁也不知道你的名字。但是我的舞台不一样，这是我自己的舞台，也是我梦想的舞台，我要在这里写下一篇篇作文，展现出自我。

用梦想和青春点亮舞台，愿每一位同学的舞台都有一番与众不同的风景。我的舞台演讲稿3

春天世上万物充满生机，喷发着活力，我们也迎来了校艺术节。艺术节形式多样：器乐、舞蹈、唱歌、书法、美术、摄影等。给有特长的同学展示自我的舞台。

英国著名作家斯宾塞曾这样说过：“没有油画、雕塑、音乐、