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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷【真题汇编】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷【真题汇编】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共14分)

1.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

2.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

4.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

5.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

6.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

2.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

3.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

4.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

5.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(??)

2.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)

3.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)

4.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)

5.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(??)

6.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题,共20分)

1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?

2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

3.平时你应该如何践行健康生活的理念?

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

六.综合题(共2题,共16分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中,口感最硬的是()

A.①????B.②????C.③????D.④

2.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B;C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.味

2.米

3.婴儿期;青年期;老年期

4.10

5.头;颈;躯干;四肢

6.综合运用

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。

3.早睡早起,合理饮食。

4.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

六.综合题

1.D;C;A

2.B;A;A;A;A

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