人教部编三年级下册语文精品教学课件 第一单元 语文园地 (4).ppt

一下面是典典积累的优美语句，请你写写它好在哪里。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。____________________________________________________________________________________________该句运用了拟人的修辞手法和修饰性的词语，写出了植物们争先恐后为春天增添生机的热闹景象。【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。从修辞手法和用词等角度来赏析句子即可。二下列说法不正确的一项是()A.“援助(yuān)、束缚(fú)、资产(zhī)、缭乱(liáo)”中，只有两个加点字的读音是错误的。B.偏旁是“纟”的字大多与丝线、编织有关，如：缚、缭、络、缠、绢。C.“资、贡、贷”都带有“贝”，因此它们的意思都和财物有关。A....【点拨】本题考查形声字的相关知识。A项中“援”应读“yuán”，“缚”应读“fù”，“资”应读“zī”，有三个加点字的读音是错误的，故选A。三[嘉兴市期末]依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是()六一儿童节那天的游园活动极了，夹弹珠、叠叠乐、贴鼻子……同学们那的身姿在各个关卡前穿梭，欢声笑语在校园的角角落落，久久不能散去。A.热闹灵巧回荡B.热闹灵敏荡漾C.热烈灵巧回荡A【点拨】本题考查词语辨析和词语运用。“热闹”指(景象)繁盛活跃，“热烈”指情绪高昂，兴奋激动。第一空形容游园活动，用“热闹”更合适。“灵巧”指灵活而巧妙，“灵敏”指反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。第二空形容同学们的身姿，用“灵巧”更合适。“回荡”指(声音等)来回飘荡，“荡漾”指的是(水波)一起一伏地动，故第三空应填“回荡”。四照样子，写一种小动物的外形特点。例:一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。____________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一身灰色的毛，一双透亮灵活的眼睛，一根又细又长的尾巴，凑成了那样机灵可爱的小猴子。【点拨】本题考查仿写句子的能力。例句从颜色、形状等方面描写了小燕子的外形，据此仿写一种自己熟悉的小动物的外形即可。五将词补充完整，并完成练习。忆江南［唐］____________________，风景旧曾谙。日出江花__________，春来江水__________。能不忆江南？1.“谙”的读音是()，意思是()。A.yīnB.ānC.黑暗D.熟悉白居易江南好红胜火绿如蓝BD【点拨】本题考查字音和对重点字的理解。“谙”读“ān”，意思是“熟悉”。2.新题型读了这首词，我脑海中浮现的画面是()A.B.C.B【点拨】本题考查根据词作想象画面的能力。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的大意是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。仔细观察图片，B项中画有太阳、红花、碧绿的江水，故本题选B。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG