教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷带答案（综合题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

2.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

5.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

6.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

二.填空题(共6题，共28分)

1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

2.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

4.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

2.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（??）

3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

4.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

5.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

6.磁铁的形状是多种多样的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共22分)

1.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

七.综合题(共2题，共11分)

1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.南极；北极；S；N

2.指南针；南北

3.含有；不含

4.磁针；刻度盘

5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

6.相同磁极相互排斥的磁力

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.同极相互排斥，异极相互吸引

2.磁力。

3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则