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课题文件管理(一)
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)了解文件的概念
(2)了解目录和路径的概念
教学目标(3)掌握目录和文件操作命令
素质目标:
(1)熟悉文件备份方法,养成定期备份文件的习惯
(2)遵守日常操作规范,养成良好的个人习惯
教学重点:文件的概念、目录和路径的概念、目录和文件操作命令
教学重难点
教学难点:熟练掌握目录和文件操作命令
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(38min)
教学设
第2节课:课堂讨论(15min)→课堂实践(25min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或通过课前任务,使
其他学习软件,预习本节课要讲的知识学生提前预习要学
课前任务
的知识,提高课堂教
【学生】完成课前任务
效果
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性,掌握学生的
(2min)【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】提出以下问题:通过问题导入的
问题导入文件、目录和路径分别是什么?方法,引导学生主动
(5min)思考,激发学生的学
【学生】思考、举手回答
习兴趣
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,介绍文件、目录和路径的基本概
念,以及目录操作和文件操作的常用命令
一、目录和路径
1.文件与目录简介通过教师的讲解
文件是Linux操作系统用来存储信息的基本结构,是一组信息的集合。目录和演示,使学生了解
传授新知是一种特殊的文件,用来保存文件及其相关信息。所有的文件,包括普通文件和文件、目录和路径的
(38min)目录文件,都会保存到目录中。基本概念,以及目录
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