古诗词诵读 《念奴娇•过洞庭》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptx

念奴娇·过洞庭;如果此刻你独自置身这片天地，耳边有风声水声，你会想到什么？;生卒：1132—1170（享年38岁）。;少年英才：23岁状元及第，朝堂怒斥秦桧。;①念奴娇：词牌名。又名百字令、酹江月、大江东去、湘月，得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎。;“飘飘有凌云之气，觉东坡《水调》犹有尘心”

（王闿运《湘绮楼词选》）;洞庭青草，近中秋，更无一点风色。;洞庭青草，近中秋，更无一点风色。;比喻、夸张。表现了湖水明净光洁，诗人宁静高洁。;翻译句子;该句的意思是“明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中，上下全都轻量明洁。”从秋月写到秋水。;洞庭青草，近中秋，更无一点风色。;尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。;1.比喻，以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞。“一片冰心在玉壶”;3.双关，“孤光自照”，一指月亮在天宇中，只能自我孤独地照耀着；也指词人回忆起在岭外一年左右的为官生涯中，自己不同流合污，始终保持高洁的情怀，有所感怀。;1.“冷”字一语双关，既是词人从岭表炎热之地北来，衣衫单薄的客观表述，也是头发渐少，年华蹉跎，不能建功立业的心境萧瑟，免职后的萧条与冷落。;2.一个“稳”字，又峰回路转，显出词人的旷达。

“稳”既客观描述了“更无一点风色”的时令特色，又表达出词人藐视谗言，坚定地秉持内心理想，不管处境如何，自己心神没有一点动摇。;挹，舀也，《景德传灯录》卷八记马祖语曰：“侍女一口挹尽西江水”，此处禅宗话语，表明自己的心胸开阔。;词人忘却了时间，也忘却了自己,进入了“物我两忘”的天人合一境界，表现了超然物外、忘却荣辱得失的旷达。英迈豪气，真乃“天上张公子”。

?从博大的形象收束全词，又回到一开头“近中秋”三字所点出的时间上来，首尾呼应,结束全词。;应念岭海今年，孤光自照，肝肺皆冰雪。;李白曾有诗句“举杯邀明月，对影成三人。”本词中也有三人，即水中之人，船中之人和月中之人。请找出本词中对应这“三人”的句子，并用两个词分别概括其特点。;补充阅读;补充阅读;这首词上片写景，下片抒情，纵观全词，找一找哪一句联结了景与情？;我们把景物的特点和诗人的品性放一起，看看发现

了什么？作者“悠然心会”了什么？;为什么说“妙处难与君说”;找到诗人孤独的证据;一、物境与心境的融合

词的上片侧重描写物境，下片侧重描写心境。但两者并非分离为二，而是合二为一，物境与心境互相映射，达到了高度的融合。;二、天人合一的想象

这首词写游览洞庭湖，但几乎没有纪实的成分，给人的感觉是清虚而空灵，暗示了词人精神上崇高、邈远的追求。从而创造了独特意境，体现了天人合一的理念。;三、化用典故，翻陈出新

一是化用《诗经》成句。如“细斟北斗”，出自《诗经·小雅·大东》：“维北有斗，不可挹酒浆。”

二是借鉴了苏轼的《赤壁赋》的文辞意境。“着我扁舟一叶”句用苏轼的“驾一叶之扁舟”，“不知今夕何夕”化用苏轼的《水调歌头》里的“今夕是何年”。;1.写洞庭湖的平静优美，表达对洞庭湖景色的喜爱之情。;《念奴娇·过洞庭》是南宋文学家张孝祥泛舟洞庭湖时的即景抒怀之作。词人借洞庭月夜之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概，同时隐隐透露出被贬的悲凉。;

洞庭玩月

韩偓

洞庭湖上清秋月，月皎湖宽万顷霜。

玉碗深沈潭底白，金杯细碎浪头光。

寒惊乌鹊离巢噪，冷射蛟螭换窟藏。

更忆瑶台逢此夜，水晶宫殿挹琼浆。;下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗题点明了地点和描写对象，“玩”字活泼灵动，增添了人与月的亲近之感。

B．首联中的“万顷”在表现洞庭湖湖面广阔的同时，也写出了月光普照的情景。

C．第五句写乌鹊因天气寒冷而受惊离巢，与“明月别枝惊鹊”有异曲同工之妙。

D．诗人由眼前月写到瑶台月，使现实与想象交相辉映，拓展了诗歌的表现空间。;本诗与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》题材相同，但写景的侧重与用意却有所不同。请结合内容简要分析。