大学生实用礼仪 教案ch04 家庭礼仪.docx

《大学生实用礼仪》

课程教案

课题：第四章家庭礼仪

教学目的：

1．学习并掌握家庭成员间交往的礼仪规范；

2．学习并掌握家庭间交往的礼仪规范；

3．形成和提高在实际生活中践行家庭礼仪的能力；

4．形成并强化家庭生活中讲文明、懂礼貌的态度；

5．学习并掌握赠礼和受礼的礼仪，能够在人际交往中熟练得体地馈赠和收受礼物。

课型：新授课

课时：

本章安排2个课时。

教学重点：

重点：学习并掌握赠礼和受礼的礼仪，能够在人际交往中熟练得体地馈赠和收受礼物。

教学难点：

难点：形成并强化家庭生活中讲文明、懂礼貌的态度。

教学过程：

教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

板书设计：

本课标题

家庭礼仪

课次

1

授课方式

理论课□讨论课□习题课□其他□

课时安排

2

学分

共2分

授课对象

普通高等院校学生

任课教师

教材及参考资料

1.《大学生实用礼仪》；电子工业出版社。

2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。

3.与本课程相关的其他资源。

教学基本内容

教学方法及教学手段

案例导入

从前村庄中有一户人家，由老人、儿子、儿媳和孙子四口组成。老人年纪很大了，眼睛有些老花，看不清东西，耳朵也背，时常听不到别人说话。不仅如此，年轻时老人的腿受过伤，年纪大了之后腿脚更不利索，走不动路，双膝还经常发抖。这样的情况，老人自然是无法照料自己的。每每吃饭时，老人都握不稳汤勺，常把菜、汤撒在桌上或

地上，这让儿子和儿媳十分嫌弃。有一次，老人吃饭时不仅把汤撒了一地，连带着碗也摔碎了。儿媳十分生气，指着老人的脸就嚷道：“你怎么老是撒汤，这次居然连碗都摔碎了，净添乱！”于是他们再也不准老人上桌吃饭了，而是将老人赶到厨房灶台边，给他一个装了一点点饭菜的瓦盆，让老人坐在角落里吃。老人每顿饭都吃不饱，还经常被儿子和儿媳骂，他十分伤心，常常边吃边哭。有一天，老人连瓦盆也没拿稳，摔碎了。儿媳像是炸了的火药桶，没完没了地训斥老人。老人在角落里，一声不吭。

当天晚上，夫妻俩一起商量做个木碗，免得老是花钱给老人买碗买盆又摔碎浪费。于是儿子找来一块大木头，开始动手制作木碗。没一会儿的功夫，一个摔不烂的木碗就做好了。儿媳正准备将制作木碗剩下的碎片清扫出去，没想到孙子突然跑了出来，将木头碎片全部抱在怀里。儿子见状很疑惑，问道：“你拿着木头渣有什么用？”。孙子看着木头回答道：“我把这个木头留着，等爸爸妈妈年纪大了，我也给你们做木碗！”夫妻听到这话，对视苦笑，最后竟然抱头痛哭起来。他们在那一瞬间，突然明白，自己的所做所为都是被孩子看在眼里、记在心里的。从此，他们再也不将老人赶到灶台角落吃饭了，即使老人因为手脚不利索打碎了东西，也不再斥责。慢慢地，他们对老人越来越好，一家四口也越来越和睦。

参考以下形式：

1.衔接导入

2.悬念导入

3.情景导入

4.激疑导入

5.演示导入

6.实例导入

7.其他形式

本章基本知识汇总

家庭礼仪概述

一、家庭礼仪的内容

家庭礼仪是人们在长年累月的家庭生活中用于表达家庭成员之间的尊重，用以联系感情、沟通思想、营造氛围、繁衍和培育后代而形成和积累的家庭内部的行为准则和礼仪规范。家庭礼仪是社会礼仪的基础，是维系家庭生存、维护家庭和谐、实现家庭幸福的必要条件。

家庭礼仪主要包含家庭成员礼仪和家庭间交往礼仪两部分。

（一）家庭成员礼仪

家庭成员礼仪可以分为称谓礼仪和相处礼仪两个部分。称谓礼仪是指家庭成员之间的相互称呼，而相处礼仪则是指家庭成员之间的礼仪规范，如父母子女之间（即长辈与晚辈）的礼仪、兄弟姐妹之间（即同辈）的礼仪、夫妻之间的礼仪等。

（二）家庭间交往礼仪

家庭间交往礼仪往往与仪式息息相关。家庭活动中离不开一些仪式，而这些交际往来大多都以家庭为单位进行，不同的活动、仪式有着不同的行为准则和礼仪规范。

二、家庭礼仪的目的

家庭礼仪形成的目的在于维系家庭生存、维护家庭和谐、实现家庭幸福。通过遵守和维护家庭礼仪，能协调家庭成员之间的关系，也能促进社会的和谐。家庭礼仪主要是从家庭关系、生活模式、家庭气氛、家庭作风四个方面塑造家庭氛围的。

（一）家庭关系

（二）生活模式

（三）家庭气氛

（四）家庭作风

三、家庭礼仪的特点

（一）家庭礼仪以血缘关系为基础

（二）家庭礼仪以联络感情为目的

（三）家庭礼仪以相互关心为原则

（四）家庭礼仪以产生社会效益为中心

家庭成员礼仪

一、家庭称谓礼仪

称谓体现了亲属关系的远近，如称呼父亲一方的亲属为“堂”，即本家姓，意为有血缘关系的一家人；称呼母亲一方的亲属为“表”，即外家姓，即使是亲戚也是外人。如若是家庭间的交往，也通过使用敬称和谦称，来表示尊敬。如敬称“令”“尊”等用以表示对方及其亲属，如谦称“家”“舍”等用以表示自己及亲属。