21蜡烛燃烧（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用.docx

21蜡烛燃烧（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《21蜡烛燃烧》实验探究，属于五年级下册综合实践活动课程。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于学生已掌握的燃烧现象和物质性质等知识，引导学生通过观察、记录、分析蜡烛燃烧过程中的现象，进一步理解燃烧的原理和条件。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、实验、分析等活动，提高学生提出问题、设计实验、收集数据、得出结论的能力。

2.增强学生的科学思维，引导学生运用科学方法分析蜡烛燃烧现象，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.强化学生的科学态度与责任，使学生认识到科学实验的重要性，培养严谨求实的科学态度和勇于探索的精神。

学情分析

本节课面向的是五年级下册的学生，这个年龄段的学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的时期。在知识层面，学生对日常生活中常见的燃烧现象有一定的了解，如火焰的颜色、蜡烛的燃烧过程等，但缺乏系统的科学知识和实验技能。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和初步的实验设计能力正在形成，但尚未成熟。在素质方面，学生的团队合作意识、探究精神和解决问题的能力有待进一步提高。

在行为习惯上，五年级学生已经具备了一定的自律性，但课堂上仍需教师引导，以培养良好的学习习惯。学生对实验活动充满兴趣，但注意力容易分散，需要教师通过多样化的教学手段维持他们的注意力。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：

1.学生对实验活动的好奇心和学习兴趣是推动他们主动参与实验探究的动力。

2.学生已有的生活经验和知识储备能够帮助他们更好地理解蜡烛燃烧的现象和原理。

3.学生在实验过程中可能遇到的问题和挑战，能够激发他们的探究精神和解决问题的能力。

4.通过实验活动，学生能够培养合作学习、交流分享等社会性技能。

总体而言，五年级学生对《21蜡烛燃烧》这一实验课程充满期待，但也需要教师根据他们的认知水平和学习特点，设计合理的教学活动，以促进他们的全面发展。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解蜡烛燃烧的基本原理和实验步骤，引导学生建立初步的科学概念。

2.实验法：组织学生进行蜡烛燃烧实验，让学生亲身体验科学探究过程，培养实验操作能力。

3.讨论法：鼓励学生在实验后进行小组讨论，分享观察结果，培养学生的合作交流和批判性思维能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用视频、图片等多媒体资源展示蜡烛燃烧的微观过程，增强学生的直观感受。

2.实验操作指导：通过PPT或实物展示实验操作步骤，确保学生正确进行实验。

3.互动式教学软件：运用互动式教学软件，让学生在虚拟环境中进行实验，提高学习的趣味性和互动性。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段蜡烛燃烧的视频，让学生观察蜡烛的火焰、热量等变化。

2.提出问题：引导学生思考蜡烛燃烧的原因和过程，激发学生的学习兴趣。

3.学生回答：请学生分享他们对蜡烛燃烧的认识，教师给予肯定和补充。

二、讲授新课（15分钟）

1.燃烧的原理：讲解蜡烛燃烧的基本原理，包括燃烧的三要素（可燃物、助燃物、着火点）。

2.蜡烛燃烧的实验：介绍蜡烛燃烧实验的步骤和注意事项，引导学生进行实验操作。

3.实验现象分析：引导学生观察实验现象，如火焰颜色、热量变化等，并分析其原因。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论练习题的答案，培养学生的合作交流能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师提出与蜡烛燃烧相关的问题，引导学生思考。

2.学生回答：请学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.实验操作指导：教师亲自示范实验操作，让学生跟随操作，确保实验顺利进行。

2.学生提问：学生提出实验过程中遇到的问题，教师及时解答。

3.小组合作：教师引导学生进行小组合作，共同完成实验任务。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.科学探究精神：鼓励学生在实验过程中勇于尝试、敢于质疑，培养科学探究精神。

2.严谨求实态度：强调实验过程中要严谨求实，培养良好的科学态度。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.作业布置：布置课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

教学过程流程如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

7.总结与作业布置（5分钟）

总用时：45分钟

知识点