湘美版九年级（初三）美术下册全套PPT课件.pptx

湘美版九年级（初三）美术下册全套PPT课件;1;;拉斐尔;从拉斐尔、伦勃朗到凡高，经历了文艺复兴、古典主义、浪漫主义、现实主义……漫长的艺术道路使得西方绘画无论是技法还是观念都发生了巨大的变化。

请同学们带着对以上三幅作品的直观感受，来学习和体会印象主义的艺术特色！;印象主义;;1840年在巴黎出生，少年时代在面对英吉利海峡的港口城市拉·阿布尔度过。1874年4月，莫奈、雷诺阿、毕沙罗、西斯莱、德加、塞尚、莫里索、基约曼等青年画家，在巴黎卡普辛大街借用摄影师那达尔(Na—dar)的工作室举办展览，他们自称为“无名的画家、雕塑家和版画家协会”。在展品中莫奈的油画《印象·日出》的标题被一位保守的记者路易·勒鲁瓦在文章中借用作为嘲讽，称这次展览是“印象主义画家的展览会”，“印象主义”由此而得名。

他一直是印象主义画家集团的核心人物，直到1926年以86岁高龄去世。;《日出·印象》;返回目录第1页;《睡莲》;莫奈习惯用原色作画，造成强烈的效果，笔法和敷色也十分自由，且富有写意性。作品忽视物象轮廓的写实，主要用光线和色彩表现瞬间的印象追求绘画色彩关系独立的美。他的作品除了有印象主义特有的率直外，还有某些与自然相关联的神秘色彩。画面的朦胧性和宏大的装饰效果，也是他创作的显著特色。他的探索，无疑也给予以后的抽象主义画家以启发。;德加;《芭蕾舞课》;返回目录第1页;返回目录第1页;印象主义之后，在法国出现了被称之为“新印象主义”和“后印象主义”的思潮和派别。

新印象主义的发起人为修拉和西涅克，他们试图用光学科学的实验原理来指导艺术实践。;修拉;西涅克;返回目录第1页;被称作后印象主义的画家有，塞尚、高更、凡高、雷东等。这些画家经常在一起参加展览，但从未组成过团体，即使像印象主义那样也没有。

“后印象主义”一词是在20世纪20年代后才被普遍使用的。它被用来泛指印象主义之后在观念和实践上与印象主义相左的艺术潮流。

“后印象主义”画家曾一度受印象主义画风的影响，但又不满足于印象主义的法??，试图另辟蹊径，他们从各个角度探讨艺术表现的本质。;塞尚;;返回目录第1页;返回目录第1页;塞尚的艺术，像一颗超脱世俗的新星，打破了空间的悬隔，从更高的角度来看世界。画家在19世纪最后20年的主张对后来艺术的发展有不可比拟的贡献，立体主义从他而源和开始。故塞尚被奉为“现代绘画之父”。;高更;返回目录第1页;《我们从哪里来？我们是什么？我们往哪里去？》;凡高;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;在凡高的绘画中，色彩、阳光和运动组成了一个骚动不安的艺术世界。一切生命的部分融合在一起，成为一个伟大崇高的整体，并产生了震撼人心的巨大力量。他那坎坷不平的一生永远成为世界美术史上光辉的一页！;雷东;小结;;用雕塑记录时光;雕塑是运用可塑性、可塑性的物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活，表达审美理想的具有三维实体的造型艺术。

它以形体、体积和材质作用于人的视觉和触觉，影响人们的思想感情。这是雕塑不同于绘画的最根本的特征。;1.雕塑的创作手法和方式：雕刻是一个减法过程，塑造是一个加法过程

2.雕塑的风格：写实雕塑、装饰雕塑、抽象雕塑、纪念性雕塑、标志性雕塑、园林雕塑等

注：汉代画像石、画像砖属于浮雕，如《荆轲刺秦王》

民间彩塑：南方的惠山泥人和北方泥人张为代表

民间美术中的泥玩具，布玩具也属于雕塑

;一、雕塑按形态分;二、雕塑按材料分;三、雕塑按功用和放置地点分;;曲乃述《庆丰收》1959年雕塑;大连城市雕塑《锚》（金属）;和平汉白玉潘鹤等人;;青岛城市雕塑;五月的风;;黄河母亲花岗岩何鄂;外国雕塑艺术作品欣赏;西方雕塑艺术，总的趋势上向象征性、表现性和抽象性的方向发展。艺术家不仅上模仿和反映生活，而要抒发自己内心的感受。;布朗库西波嘉尼小姐;奥西·撒丁

荷兰鹿特丹

立体主义;《睡着的缪斯》;《叹息》;亨利摩尔斜倚像反对传统、创造新的空间;视野拓展——来自世博会的现代雕塑;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;通过对上述中外雕塑艺术作品的分析和欣赏，我们可以归纳出以下欣赏方法：

1.雕塑艺术的根本特点是“立体性”、“三维性”，所以必须首先去了解