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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
2.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
3.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。
A.?????B.?????C.
4.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息
B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的
C.用多种感觉器官获得的信息会更全面
5.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
6.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
二.填空题(共6题,共30分)
1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
2.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
3.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
5.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
6.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.刚出生的婴儿不会说话。(??)
2.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
3.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(??)
4.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。(??)
5.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)
6.测量身高时我们可以踮起脚尖。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共22分)
1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
六.综合题(共2题,共12分)
1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
2.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.生长
2.10
3.头;颈;躯干;四肢
4.10;10;12
5.感觉器官
6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
4.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
六.综合题
1.10;5;反应速度越来越快
2.亦涵的体重增长了22千克,身高增长了80厘米
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