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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。
A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉
3.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。
A.一??????B.二??????C.三
4.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
5.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
6.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
二.填空题(共6题,共44分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
2.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
3.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
4.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
5.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
6.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
2.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)
3.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(??)
4.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
5.手是5种感觉器官中的一种。(??)
6.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.平时你应该如何践行健康生活的理念?
4.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
六.综合题(共2题,共15分)
1.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
2.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.眼;耳;舌;鼻;皮肤
2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
3.婴儿期;青年期;老年期
4.感觉器官
5.综合运用
6.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
3.早睡早起,合理饮食。
4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
六.综合题
1.√;×;√;×;×
2.⑤;④;③;①;②
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