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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下()行为不需要我们的听觉器官配合。
A.看书?????B.听音乐?????C.打电话
2.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。
A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应
3.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
4.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
5.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
6.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子
二.填空题(共6题,共44分)
1.人体外形是(???)对称的。
2.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
4.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
2.测量身高时我们应该挺直后背。(??)
3.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)
4.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
5.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)
6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共23分)
1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
六.综合题(共2题,共11分)
1.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起
2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.
6.A
二.填空题
1.左右
2.眼;耳;舌;鼻;皮肤
3.10;10;12
4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
6.综合运用
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻
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