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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉
2.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(??)。
A.眼?????B.耳?????C.舌
4.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
5.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
6.大脑接受了来自(??)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
二.填空题(共6题,共22分)
1.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
2.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
3.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
4.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
5.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
6.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(??)
2.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
3.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。(??)
4.我们的身体是左右对称的。?(??)
5.舌头能尝得出很多种味道。(??)
6.刚出生的“我”很弱小。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.平时你应该如何践行健康生活的理念?
4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
六.综合题(共2题,共11分)
1.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?
(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干;②颈;③头部;④四肢
2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.感觉器官
2.种子萌发;开花结果
3.生物
4.感觉器官
5.综合运用
6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
3.早睡早起,合理饮食。
4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
六.综合题
1.(1)如图:
(2)③;②;①;④
2.如下:
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