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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷【典型题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷【典型题】.docx

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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

2.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

3.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

4.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。

A.?????B.?????C.

5.感觉器官的(??),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

二.填空题(共6题,共20分)

1.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

2.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

3.人体外形是(???)对称的。

4.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

三.判断题(共6题,共12分)

1.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)

2.皮肤不是人体感觉器官之一。(??)

3.皮肤是人体器官之一。(??)

4.我们的身体是上下对称的。(??)

5.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)

6.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题,共22分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题,共16分)

1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。

刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米

1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?

2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

2.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.准确

2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉

3.左右

4.感觉器官

5.长度

6.米

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养

2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流

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