8.2 金属的化学性质（第2课时）课件-2024-2025学年人教版九年级化学下册.pptxVIP

2024版人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料;1.通过常见金属与某些金属化合物溶液的置换反应认识金属的化学性质及其活动性顺序。

2.通过游戏竞赛，能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。

3.通过玻尔多液和锡壶盛醋的学习，能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

4.通过金属的化学性质的学习，根据已有信息对物质性质作出的预测并能设计实验验证。;回忆铁、锌、铜加入稀硫酸的现象，并写出化学方程式。

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；铜不与稀硫酸反应;;Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu;设计实验判断Al和Cu的活动性强弱;设计实验判断Cu和Ag的活动性强弱;归纳总结;归纳总结;方法二：

可根据金属能不能把另一种金属从其金属化合物溶液中置换出来，判断金属活动性的强弱。

;人们通过大量的实验，归纳和总结出常见金属在溶液中的活动性顺序。;金属活动性顺序的应用;2.判断金属与酸的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢。

如Fe+2HCl====FeCl2+H2↑，而Cu不与盐酸、稀硫酸反应。;金属活动性顺序的应用;判断下列反应能否发生？;1.为什么不能用铁制容器来配制波尔多液?;;;;;;任务四巩固提高;2.碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池，其材料之一镉（Cd）的制备是在铜镉渣（主要含有Cd、Zn、Cu、Fe单质）中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，然后对滤液进行除铁净化，再加入锌粉置换出镉，下列金属的活动性顺序正确的是（）

A．Zn＞Cu＞Cd B．Zn＞Cd＞Cu

C．Cu＞Zn＞Cd D．Cd＞Zn＞Cu

;3.下列金属不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是()

A.AlB.Fe

C.ZnD.Au

;4.现有铝、铜、银三种金属，另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱，该试剂是（）

A．稀硫酸 B．硝酸镁溶液

C．硝酸铜溶液 D．硝酸铝溶液

;5．在Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（）

A．滤液中一定无AgNO3

B．滤液中可能??四种金属离子

C．向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生

D．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn;6.人类的生产、生活离不开金属材料，金属的发现和使用推动了人类社会发展。部分金属的发现历程如下图所示，请根据要求回答下列问题：

(1)根据上图分析，金属的发现历程与金属的____________有关。

(2)铝被广泛地应用，除了因为改

进铝的冶炼方法使其成本降低，

以及铝的密度小外，还由于铝的

___________________性能好。;(3)某兴趣小组为探究Fe、Cu、R的金属活动性顺序，展开了一系列探究。

【提出问题】如何判断Fe、Cu、R的金属活动性顺序？

【猜想与假设】

猜想一：Fe＞Cu＞R

猜想二：Fe＞R＞Cu

猜想三：____________;实验操作