幼儿园下半年汇报材料.docx

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幼儿园20**年下半年

工作汇报材料

尊敬的考核组各位专家：

大家上午好，我代表石宝幼儿园将20**年下半年全园教育教学工作向各位领导做如下汇报：

石宝幼儿园在教育局领导的关心、支持和督促下，以《20**年幼儿园工作规程》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以《***幼儿园目标管理责任制考评细则20**》为抓手，紧紧围绕《***教育局20**年工作安排》要求，立足本园实际，结合地域乡村特色，开展“五大领域主题活动统领、集体教学游戏活动支撑、区域游戏活动拓展”的多元化课程建构教育教学，执行我园20**年“123”工作目标：1个目标、2个提高、3个创建（1、努力打造一所自治区级乡村示范幼儿园；2、全面提升教师教学能力、全面提升在园幼儿人数；3、创建《幼儿一日常规》标准化、创建《幼儿一日营养膳食》科学化、创建幼儿园后勤管理精细化），以打造“乡村特色自治区级示范园”为目标，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高幼儿园的保教质量。现将半年度工作总结如下：

一、教育管理：科学的管理是提高办园质量的根本保证

本学期，本园按照20**年全年工作计划，严格执行各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确自己的工作职责、工作目标及努力方向，督促教师在工作中严格履行职责，并将考核细则量化，形成制度。有效地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识；其次,不断加强教研教改工作的力度，通过网上国培学习、外出培训，园内第二轮录课、说课、评课教研活动及全旗幼教基本功大赛等活动，着重加强教师教学能力提升，使我园的整体教学水平有了较大的提高。

二、教师队伍建设：加强教师园本培训，以考促学，课堂实录、听、说、评课相结合，全面提高全园教师整体素质

重视教职工职业道德素质的培养是我园常抓不懈的一项工作，加强教师师德师风建设，强调教师自身的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习和贯彻教育局的有关文件精神要领及工作要求；学习《20**幼儿园规程》；领会《3—6岁儿童发展指南》精神，以考促学，以评促学，将考评成绩纳入考核体系内，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自己的教育教学水平。我们采用自学、集中学、请亿童专家讲座、看专业视频等多种学习形式，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。通过国培送教下乡、钱志亮教授专场会，开阔了教师的专业视野，使教师的专业素质有了很大的提高。

为继续提高教师队伍的教学质量，我园组织教师开展20**年度第二轮“课堂实录”活动，教师通过讲课、集体互相观摩听课、评课，互相学习，取长补短，每位教师的教学能力都有了显著的提高，对课堂活动的把控能力更加高效自如，保教工作质量有了稳步提高。

20**年12月9日，我园8名教师参加教育局举办的首届“能动乐园”幼儿教师基本功大赛，参赛教师在讲故事、钢琴演奏、歌曲、简笔画、玩教具制作及教学活动展示的各个环节中，得到了评委的高度评价，全面展示了我园青年教师的执教风采。

三、教学教研工作：立足本土文化，注重教研创新

“打造一所自治区级乡村示范幼儿园”是我园的核心目标，《3-6岁儿童学习与发展指南》是我园的指导思想，“五大领域主题活动统领、教学游戏活动支撑、区域游戏活动拓展”是我园的教学发展思路。我园根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把“亿童区角游戏”活动与“五大领域”主题活动有机结合，把本土乡村特色的地域背景与丰富多彩的教育教学活动高效融合，创设适合本土幼儿能力发展的区域游戏。本学期，我园在大班着重推行钱志亮教授的“八大能力提升”教学理论，旨在培养幼儿自主学习能力，而非机械的学习知识，从而为幼小衔接做好准备。同时将幼儿生活中的真实情景融入到教学环节，真正做到小课堂融入大生活。同时各班还创设具有乡土气息的教室环境，力求做到生活化、本土化、情趣化、艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境当中，从中受到教育启迪，同时感受到生活的无穷乐趣。

《KT足球园本教材》的研发是我园教研工作的一大亮点，它将足球、音乐和创意等元素跨界结合，在训练中培养幼儿严密的集体观念、团队协作精神，培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚韧不拔的意志。今年9月在包头市首届幼儿足球推进会上得到了专家组的高度评价。本学期，我园继续补充和完善园本教材内容，同时和民族幼儿园、第二幼儿园、蒙古族幼儿园联手合作研发，在全旗试行和推广，现已取得了良好的效果。

20**年9月，内蒙古师范大学被确认为内蒙古乡村教师培训的唯一指定高等院校，我园随即与内师大教育科学学院取得联系，已达成意向性协议，石宝幼儿园将正式成为内师大教育科学学院在内蒙古唯一指定乡村公益普惠性幼儿园实习实训基地，挂牌仪式初定于12月底剪彩。该项目的启动，对我园教师学前教