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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km。则速度大小关系为(??)。
A.猎豹最大?????B.旗鱼最大?????C.褐海燕最大?????D.三者一样大
2.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是(??)。
A.6米/秒?????B.6秒?????C.6米?????D.6秒/米
3.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具(??)。
A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯
4.旋转木马上的人运动形式包括(??)。
A.上下运动?????B.上下运动、旋转运动?????C.前后运动、旋转运动
5.正在行驶的汽车内的乘客以(??)为参照物时,他是静止的。
A.汽车内的物品?????B.路边的景物?????C.马路
6.关于我们做的“过山车”轨道,下列说法错误的是(??)。
A.轨道总长应在2米以上?????B.要有直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的坡度不能变化
二.填空题(共6题,共32分)
1.指尖陀螺的运动形式是(???);拨动尺子,尺子的运动形式是(???)。
2.在围绕中心转动的同时,物体的整体移动的过程叫做(???)。
3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有(???)、(???)、(???)等。
4.物体的运动方式有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
5.根据物体的运动路线不同,可以将物体的运动分为(???)和(???)两种。
6.确定和描述一个物体的位置需要三个条件:(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.运动的物体,它的位置肯定发生了变化。(??)
2.小方块在斜面上肯定会静止。(??)
3.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。(??)
4.一个物体在你的东方100米,那你就要向东走100米才能到它边上。(??)
5.跷跷板会一上一下的做直线运动。(??)
6.把物体放在斜面上,物体有可能不动。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。
2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
4.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
5.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发明了锯。
八.综合题(共3题,共28分)
1.按
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