教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（易错题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久，是因为（??）。

A.它的阻力很小?????B.它不受阻力?????C.它里面装了小电动机

2.荡秋千的运动形式是（?）。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

3.下面（??）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）

A.?????B.????C.

4.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

5.可以衡量物体运动快慢的是（??）。

A.时间??????B.速度??????C.距离

6.过山车的运动路线属于（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

二.填空题(共6题，共20分)

1.描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫（???）。

2.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（???），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（???）。

3.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

4.在田径运动会上，我们通常使用（???）来比较不同运动员的运动快慢。

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上（???），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（???）,还有可能会像我们滑滑梯那样（???）下去。

6.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（??）

2.钟摆的运动、秋千的运动是平移。（??）

3.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（??）

4.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。（??）

5.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（??）

6.我们走路时只有直线运动一种方式。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

苹果落地??

过山车????直线运动

推箱子?????曲线运动

火箭发射?

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共35分)

1.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

2.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

3.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

4.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

5.你知道有哪些物体在运动？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共23分)

1.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.用什么办法改