公共建筑设计原理.ppt

公共建筑设计原理;一、概论;建筑的开展

建筑的开展规律——“目的性〞、“地点性〞、“时间性〞——建筑产生及其发生开展过程贯穿始终的三大普遍规律。

目的性规律：

三大规律的主体和主导性规律。建筑现象的开展变化有其客观方面的原因，最根本的就是人的需要、欲求、意愿等等，即人对建筑的目的。〔人类产品共有〕。

地点性规律：

地点不同，相应的条件不同，建筑势必因之而异。〔建筑产品独有〕。

时间性规律：

建筑作为社会产品同人类社会自身一样始终伴随时间的推移而变迁。时间不同，相应的社会条件不同，建筑势必因之而异。〔社会产品共有〕。;;;;;;;;;;2、设计的定义

设计的定义

设计：根据一定的目的要求，预先制定方案、图样等。如：服装设计；厂房设计。〔?辞海?472页〕

亚历山大?论形式的合成?中，区分了原始的、民间的建造过程与职业建筑师的设计活动，并很有见地的称前者为无意识设计，后者那么称为有意识设计。;;

设计的三个核心：

1〕先于事物的实际存在

2〕非常周密严谨符合逻辑

3〕清晰完整的表达

表达的方式：图示表达

模型表达

文字表达

语言表达;?建筑师应有的素质：

表达能力

系统化、逻辑化思维

超乎一般的想象力

3、原理的定义

?原理的定义：通常指科学的某一领域或部门中具有普遍意义的根本理论。以大量实践为根底，正确性为实践所检验与确定。从原理出发可以推演出各种具体的定理、命题等，从而对进一步实践起指导作用。〔?辞海?179页〕

梁思成：适用、经济、美观?建筑创作中的几个问题?;4、理论背景

了解需求：

了解别人的需求是建筑师职业的第一需求

观察——事后的、被动的、片面的、外表的

分析——有预见性的、主动的、全面的、深刻的

运用用社会科学的知识：

通过心理分析了解需求〔“根〞〕

通过行为分析了解需求〔更直接〕

了解需求是满足需求的直接知识前提

马斯洛需要层次理论：

生理的需要

平安的需要

归属与爱的需要

尊重的需??

自我实现的需要;社会学——人与人关系的科学，建立在互助的根底上

心理学——研究心理现象的科学

行为学——研究动物和人类行为的科学

工效学——根据人的身体、生理和心理等需求，设计各种工具和机器的操作方法与工作条件等可以指导建筑做的很细致

教育学——种教育方式使人变成什么样的科学

灾害学——人在灾害状态下是什么样

满足需求：

建筑知识

结构知识

材料知识

设备知识

施工知识

建筑经济知识;5、设计过程和讲课内容

;;二、公共建筑外部环境/场地设计;2、外部环境/场地设计的目的

?环境品质的绝对递进

场地的总体环境比之前要绝对进步;环境气氛的兼容与共存

建筑与环境要有对话，到达和谐一致的情境;?环境情景的延续与改进

挖掘内在的文化底蕴，使文脉得到传承

;?有机生长理论的广泛接受

建筑应该植根于它特定的地方，仿假设生长出来的;3、外部环境/场地因素的分析

1〕自然因素

?气象条件

日照

全年——阳光直射的天数/365天=全年日照率

夏季

冬季

有效日照时间

满窗日照〔北方的喇叭口窗户——更多的接收阳光〕

北方——竖窗——阳光，南方——横窗——风

日照标准

棒影图方法、高度角方法、方位角方法;;湿度——空气中含有的水蒸气的量/体积

比较舒适/宜人的——人所适宜的范围：40%~90%

湿气较重，靠近地面，越往高越干，因此南方多

干阑式建筑

与温度的关联——通常一起影响人：又湿又冷，又热

又干。徽州民居作小天井，有池子可以蒸腾水蒸气;降水——对建筑影响大，雨与雪比较难挡，设计的建筑要

做到不漏和排水通畅

雨：水外表有张力，雨水在粗糙的地面上流淌要1%以上

的坡，1%~3%的坡度是主要选取的值，因此建筑场地

没有平的，一定要考虑场