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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(??)物体上的圆点与其他两个运动类型不同。
A.北?????B.南?????C.西
2.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢,关于这个实验,下列说法不正确的是(??)。
A.两条轨道只要长度一样就可以,材料可以不同?????B.两条轨道的坡度需保持相同?????C.记录时间时要多测量几次
3.龟兔赛跑的故事告诉我们:在距离一定的情况下,所用时间越(??),速度越快。
A.短??????B.长??????C.无法确定
4.下列与钟摆运动类型相似的是(??)。
A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.苹果从树上掉落
5.在行驶的船里,坐在船中的人,相对于船身是(??)。
A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定
6.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具?(??)
A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表
二.填空题(共6题,共22分)
1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,(???)和(???)都是运动的。
2.判断一个物体是运动还是静止,(???)的选择是很重要的;当物体相对于参照物的位置随时间发生(???)时,物体是运动的。
3.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???)。
4.测量时间可以使用(???)计时。
5.当用双手向两边拉长皮筋时,所要克服的力是皮筋的(???),吸引曲别针的力是磁铁的(???),当手放开时,橡皮会落向地面,受到的力是(???)。
6.“小明站在讲台的右边”,参照物是(???)。如果以小明为参照物,那么讲台在小明的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。(??)
2.从杭州到广州的列车,用的时间越短,运动得越快。(??)
3.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)
4.物体的运动可能存在多种形式。(??)
5.在桌面上滚动的小球可能是直线运动,也可能是曲线运动。(??)
6.“过山车”只有一种搭法,所以小球的滚动速度不能改变。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
苹果落地??
过山车????直线运动
推箱子?????曲线运动
火箭发射?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?
2.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?
3.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
4.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?
5.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发明了锯。
八.综合题(共3题,共24分)
1.小王、小余分别制作了一个“过山车”模型,他们想要去比
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