以文化为翼：大学英语教学的深度融合与创新发展.docx

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化浪潮的席卷下，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁且深入。英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。大学英语教学作为培养具备国际视野和跨文化交际能力人才的关键环节，其教学目标也在不断演变和拓展。传统的大学英语教学往往侧重于语言知识的传授，如词汇、语法、句型等，旨在帮助学生掌握英语的基本语言技能，以应对各类英语考试。然而，随着国际交流的多元化和复杂化，单纯的语言技能已难以满足实际交流的需求。在真实的跨文化交际场景中，文化因素起着举足轻重的作用。不同国家和民族的文化差异，如价值观、思维方式、风俗习惯、宗教信仰等，会深刻影响语言的使用和理解。如果学