人教版生物七年级下册3.2.1《水的利用和散失》课件.pptxVIP

情境导入17世纪初,比利时人赫尔蒙特(J.Helmont)做了一个著名的实验。将一棵柳树苗栽种在装有烘干土壤的盆中,仅在必要时往盆中浇水。5年后，再次同样称量发现柳树质量增加了70多千克,而土壤只减少了50多克,因此得出结论:水是参与构建植物体的主要物质。这些水是如何在植物体内运输的？

2024版人教版七年级生物下册第三单元第一章被子植物的一生

第三节开花和结果通过本节学习，你将知道：●植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？●什么是植物的蒸腾作用？它对植物体有哪些意义？学习目标

植物吸收水分的主要部位：根尖的成熟区，有大量根毛根冠分生区伸长区成熟区吸水和无机盐分裂生长伸长保护根毛根毛使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。水分是怎样进入植物体的？一、植物对水分的吸收和运输

一、植物对水分的吸收和运输芹菜茎横切芹菜茎纵切导管它们是输导组织带叶的茎放入红墨水中根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？

导管（1）结构特点：（2）分布：（由死细胞构成）（3）功能：无细胞质、细胞核，上下细胞之间细胞壁消失，形成中空的管道。茎、根、叶脉等运输水分和无机盐的通道（无机盐必须溶于水才能运输）细胞壁认识导管一、植物对水分的吸收和运输结构与功能相适应叶脉

一、植物对水分的吸收和运输根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？上←下土壤中的水根毛细胞根内的导管茎内的导管无机盐也搭着便车通过这个管网被运输到植物体的各部分叶、花、果实等器官

探究活动二、植物的蒸腾作用该实验变量是什么？说明了什么？变量：叶片水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用：★蒸腾作用的主要器官是。叶

二、植物的蒸腾作用

二、植物的蒸腾作用注意观察上、下表皮附近的叶肉细胞在形状、排列方式和叶绿体数目等方面有什么不同。想一想:这种结构特点有什么意义?

叶片的结构

二、植物的蒸腾作用保护组织保护组织输导组织营养组织表皮：上、下表皮叶片结构：

二、植物的蒸腾作用气孔表皮细胞保卫细胞保卫细胞和它周围细胞的形态结构有什么不同?保卫细胞：半月形，近气孔一侧细胞壁厚，远离气孔一侧细胞壁薄。吸水膨胀时，气孔张开；失水收缩时，气孔关闭。保卫细胞有叶绿体讨论：

2）植物的蒸腾作用-气孔的开闭①保卫细胞吸水，气孔；②保卫细胞失水，气孔。张开关闭吸水开，失水闭

二、植物的蒸腾作用保卫细胞的形态结构特点对蒸腾作用有什么意义?讨论：保卫细胞气孔白天——（吸水）气孔张开夜晚——（失水）气孔关闭1空气通过气孔进入叶片，为叶片光合作用提供二氧化碳。水分通过气孔散失，蒸腾作用较强。光合作用停止，蒸腾作用减弱。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。

产生气泡原因：叶片受热，气体从气孔中释放出来。产生气泡多少与气孔的多少有直接关系。气泡多少不同类型植物叶的上下表皮的气孔数量不同。二、植物的蒸腾作用将一片刚摘下的叶片浸没在70℃左右热水中,观察叶片表面会不会产生气泡。比较叶片正面背面气泡数目,尝试对你观察到的现象进行解释。试一试：

通过吸收通过茎部运输通过叶片的散失到大气中根毛细胞导管气孔下上↑二、植物的蒸腾作用—蒸腾失水的途径

植物吸收的水分根、茎、叶中的导管生命活动（光合作用等）叶片的蒸腾作用（绝大部分）二、植物的蒸腾作用树这么高，树根又没有发动机，要怎么给树顶供水呢？

2）植物的蒸腾作用—意义根部吸水的主要动力来于哪儿？蒸腾作用有何意义？1.拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要。二、植物的蒸腾作用——意义2.降低叶片表面温度，防止植物被灼伤。蒸腾作用

二、植物的蒸腾作用—蒸腾失水的途径

减少蒸腾作用2.移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶3.通常选择阴天或傍晚移栽树苗4.移栽树苗时加盖遮阳布1.大树底下好乘凉————进行蒸腾作用学以致用二、植物的蒸腾作用

生物圈的水循环绿色植物与植物对水分的吸收和运输蒸腾作用吸收水和无机盐的主要部位运输的结构蒸腾作用的概念蒸腾作用主要部位蒸腾作用的意义根尖成熟区导管（输导组织）叶片表皮叶肉叶脉课堂小结

练习与应用×√避免试管中水分蒸发，以保证水分的减少是被植物吸收的。差异：试管A液面高度＜B液面高度原因：枝条A带有叶，蒸腾作用强，会从试管中吸收更多水分枝条B没有叶，蒸腾作用弱，从试管中吸收的水分少

一片森林就是一座绿色的水库，我们应该好好保护森林。

教学课件感谢聆听人教版生物七年级下册