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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在雅典奥运会上,刘翔以12秒91获得了冠军;美国选手特拉梅尔获得亚军,他的成绩是13秒18;古巴选手加西亚获得了第三名,他跑出了13秒20的成绩。那么,我们是如何来确定他们获得的名次的?(??)
A.相同的距离内,所用的时间越少,则跑得越快?????
B.相同的时间内,通过的距离越长,则跑得越快?????
C.相同距离内,所用的时间越短,则跑得越慢
2.坐在行驶的汽车里,看到的房屋和树木是(??)的。
A.静止的?????B.运动的?????C.不确定
3.在足球比赛中有经典的“香蕉球”,请问“香蕉球”是指球(??)。
A.直线运动??????B.曲线运动??????C.滚动
4.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走(??)。
A.0.1米?????B.1米?????C.10米
5.故障汽车被拖车拖着行驶时,故障汽车相对于地面(??)。
A.静止不动??????B.有时动有时不动??????C.在运动
6.推铅球时,铅球离开手的运动是(??)。
A.曲线运动?????B.直线运动?????C.不确定的运动
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们在描述物体位置时,要先确定(???),再描述物体的(???)和(???)。
2.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(???),因为知道了它的(???),才能准确地知道对我们有没有影响,才能减少台风对我们的袭击。
3.人们用(???)来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。
4.思考并填空:
坐在行驶的汽车上看路旁小树,小树是(???)。
当我们站在地上看路旁小树,小树是(???)。
我明白了:(???)。
5.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做(???)。
6.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相同。(??)
2.判断物体是运动还是静止,主要看物体是否在动。(??)
3.给各种物体运动的速度进行排序时,可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。(??)
4.描述一个物体,我们只需要说出前后左右。(??)
5.为了节约时间,做实验时,小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。(?)
6.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油????增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
2.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
3.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
4.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?
5.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共22分)
1.实验探究。
为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。
1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]
2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?
3.根据下面的实验记录表你有什么发现?为什么?
2.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。(只描述运动方向和运
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