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一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,科学发展观已成为指导我国各项事业发展的重要思想。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在教育领域,科学发展观的贯彻落实具有重要的现实意义。它不仅是推动教育事业全面、协调、可持续发展的必然要求,也是培养适应时代需求的高素质人才的重要保障。
中学教育作为基础教育的重要阶段,对于学生的成长和发展起着关键作用。随着教育改革的不断深入,中学教育管理面临着诸多挑战和机遇。如何在科学发展观的指导下,创新中学教育管理理念和模式,提高教育管理质量和效益,成为当前中学教育管理领域亟待解决的重要问题。
科学发展观为中学
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