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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.皮球在围绕着中心点转动的同时,整个位置也发生变化,这种运动方式是(??)。
A.滑动?????B.滚动?????C.转动
2.汽车在马路上向东快速行驶,小辰在人行道上向东慢走,如果以汽车为参照物,那么小辰(??)。
A.向东运动?????B.是静止的?????C.向西运动
3.下面(??)与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮?????B.铅笔?????C.乒乓球
4.我们站在自动扶梯上,我们就可以跟电梯一起上楼,下列说法正确的是(??)。
A.人站在电梯上,相对地面是静止的?????B.人站在电梯上,相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上,相对电梯面是运动的
5.如果将斜面的一端逐渐变高,下列描述错误的是(??)。
A.物体在斜面上会运动得更快?????B.物体在斜面上的运动情况会改变?????C.物体在斜面上的运动情况不变
6.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们在描述物体位置时,要先确定(???),再描述物体的(???)和(???)。
2.相同距离内,时间(???),运动快,时间(???),运动慢。在奔跑100米的动物大会上,猎豹用了5秒,羚羊用了6秒,(???)运动快。
3.物体在斜面上会可能会滑动或(???)而发生位置变化。
4.楼房或一棵树对地球来说,他们是(???)的;但对太阳来说,他们却都在(???)着。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而(???)。但是对在火车上的旅客是相对火车而(???)的。
5.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转,就叫做(???)。
6.(???)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(???)是空中动物的运动方式。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在比较物体运动的快慢时,可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间,而且只需测量1次。(?)
2.只有静止的物体可以描述位置。(??)
3.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。(?)
4.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。(??)
5.从杭州到广州的列车,用的时间越短,运动得越快。(??)
6.从运动路线上看,出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友???直线运动
转动的风车?????曲线运动
跳起的青蛙
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?
2.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?
3.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带
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