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苏少版小学六年级美术上册全套PPT课件;1;我种的植物;看看植物发芽的过程;花
卉;花
卉;返回目录第1页;返回目录第1页;蔬
果;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;盆
景;返回目录第1页;返回目录第1页;植物园;;;返回目录第1页;表现手法;夸张;表现手法;绘画步骤一;绘画步骤二;绘画步骤;绘画步骤;作业要求
用线描的形式描绘一幅题目为《我种的植物》的作品。
1.把握植物的形态特征。
2.构图大方,线条流畅。
;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;蒙娜丽莎达·芬奇;蒙娜丽莎的衣服和头发分别是用什么做的?;;作品中看到了哪些蔬菜?;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;说一说你带来的是什么蔬菜?说一说它的形状、颜色、肌理、口感或味道。
你带来的哪种材料和它的颜色很像?;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;工具与材料;纸材作品所需工具和材料;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;泥材作品所需材料;;;动动你的巧手,表现你最熟悉的蔬菜,注意形状和肌理的表现,越可爱越好呦!;你最喜欢哪一件蔬菜作品?为什么?;这节课你快乐吗?学到了什么?;艺术天地-
走进民间文化;返回目录第1页;清代象牙雕刻;水墨画蔬菜;感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。
;感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。
;中国画具有独特的艺术传统:;中国画有工笔和写意两类;水墨画:
以中国画特有的材料墨为主要原
料,加以清水的多少分为浓墨、淡墨、
干墨、湿墨、焦墨等,
可以画出不同浓淡
(黑、白、灰)层次。;中国画讲究笔墨二字,也就是用毛
笔的不同部位和各种不同动作,再加上
用不同的墨或色,
就能表现出各种物
体的形、质、量以
及笔墨变化的情趣
来。
;墨的色调;;笔管垂直
造成的点线圆满浑厚
?;??握运笔姿势
;绘画步骤:;创作过程:;学生作品;作业:
临摹画家笔下的蔬果(可以
只临摹局部,也可以有自己的变
化),仔细体会中国画写意的表
现方法。;买菜;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;学生作品:;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;蔬菜的联想;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;木版画;1、黑白版画(单色);;实物版画——;木版画——;2.套色版画(彩色)
;;1、画稿
选择一个你们喜欢的题材设计一个画稿。注意构图,选择突出凹凸特点的题材。
注意:
(1)构图重点
(2)刻面与画面相反如同印章
(3)点、线、面、疏密关系;2、描稿;3、刻版;握刀方法;印花布;返回目录第1页;蓝印花布简介;返回目录第1页;返回目录第1页;花布在生活中的运用;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;蓝印花布的制作方法;你能发现这些纹样的排列规律吗?;重复排列;;;用油水分离法还能画出不同的花布图案。;;HotTip;;Clicktoedittitlestyle;Clicktoedittitlestyle;;;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;步骤图;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;人物装饰画;返回目录第1页;这是一幅学生写生作品,
你能加一些东西,
让作品变个样?;能再变一变,
改一改,
让作品变得更有趣吗?;夸张变形;古老的岩石壁画;;剪纸;返回目录第1页;返回目录第1页;;作业要求:
1、用几何图形概括人物的基本动态结构(可头像,可全身像),采用
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