教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（达标题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

2.小球在斜面上是（??）下来的。

A.滑动?????B.滚动

3.下列材料最适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.玻璃板?????B.铁片?????C.塑料瓶

4.下面物体，（??）的运动路线是曲线。

?????

A.水管里流出的水?????B.投出去的篮球?????C.从斜面上滑下来的木块

5.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度是（??）。

A.90千米/秒?????B.90千米/时?????C.90千米/分

6.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（??）。

A.0.1米?????B.1米?????C.10米

二.填空题(共6题，共26分)

1.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（???）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（???）倾斜。

2.有些物体运动很（???），完成一个过程需要花费很长的时间；而有些物体运动得非常（???），我们很难观测到它的运动过程。

3.在相同距离内，可以通过测量不同物体的（???）来比较它们的快慢。

4.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是（???），坐在转椅上旋转是（???）。

5.参照物是事先假定为相对（???）或（???）的物体。

例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是（???）的；但以车外的大地为参照物，乘客就是（???）的。

6.物体运动的方式一般有（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共13分)

1.小草和头发的生长不属于运动。（??）

2.滚动的物体一定是在做曲线运动。（??）

3.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

4.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（?）

5.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

6.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

2.请写出“过山车”设计要求。

3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

4.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

5.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共18分)

1.我们的“过山车”。