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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在110米栏赛跑中,我们都知道刘翔跑得最快,是说在相同距离的情况下,刘翔的时间最()。
A.长?????B.短?????C.无法确定
2.在“刻舟求剑”的故事中,楚人的宝剑掉到了江底,他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说,(??)是静止的。
A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底
3.在做科学实验时,以下哪一句说法是正确的(??)。
A.小组内分工明确,每个人都参与到实验里
B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察
C.小组内所有事务都听组长的,不需要讨论
4.下面三种动物中,运动速度最快的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下运动的方式是(??)。
A.滑动?????B.滚动?????C.都不是
6.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久,是因为(??)。
A.它的阻力很小?????B.它不受阻力?????C.它里面装了小电动机
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较(???)的多少;在相同时间的情况下比较(???)的长短。
2.飞机在起飞前要先进行一段(???)来获得较快的起飞速度,在降落前一般都有一段(???)来调整飞机机头方向。(填“直线运动”或“曲线运动”)
3.坐在行驶的汽车上看路旁的小树,小树是(???),当我们站在地上看路旁的小树,小树是(???)。
4.我们把物体位置的变化叫做(???)。
5.参照物是事先假定为(???)或(???)的物体。
6.汽车雨刷器的运动形式是(???)。拨动琴弦,发出悦耳的声音,琴弦的运动形式是(???)。在地上飞速旋转的陀螺,它的运动形式既包括(???),又包括(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.没有设计图,我们照样可以制作“过山车”。(??)
2.在做实验时,组内要分工明确,每个人都要做好自己的职责。(??)
3.物体运动的快与慢是相对的。(??)
4.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。(??)
5.在相同距离内,可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。(??)
6.玩飞镖时,飞镖的运动轨迹是直线的。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。
2.在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?
3.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。
4.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
5.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共26分)
1.实验探究。
为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系,某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下,如图所示。
1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中,该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了,请问你认为是哪一组?为什么?
实验记录表
2.根据实验结果,你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系?
3.根据实验结果,你发现了什么?
2.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间
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