教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案一套.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下关于物体的运动和静止说法正确的（??）。

A.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体?????B.除了在地震时，楼房是绝对静止的?????C.跑步的人相对任何物体都是运动的

2.下列小明描述自己所处的位置正确的是（??）。

A.我在学校正门西北方向50米处?????B.我在学校正门前面50米?????C.我在西北方向50米处

3.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油

4.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（??）。

A.两位同学都必须沿着直线行走?????B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同?????C.大家都走10秒，然后测量距离

5.在“过山车”设计要求中（??）要有变化。

A.轨道的总长?????B.轨道的坡度?????C.轨道所用的材料

6.下列说法不正确的一项是（?）。

A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动?????B.圆点在时钟的指针处做转动运动?????C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动

二.填空题(共6题，共28分)

1.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（???）。

2.在制作“过山车”时，我们可以用（???）和（???）来固定轨道。

3.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（???）、（???）、（???）和（???）。

4.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

5.运动的快慢就是常说的（???），可以用（???）内通过的（???）来测量。

6.百米赛跑时，运动员整体是（???）运动，手臂和腿是（???）运动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（??）

2.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）

3.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员。（??）

4.轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（??）

5.放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（??）

6.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

2.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？

3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

5.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共23分)

1.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

2.各种各样的过山车。

??

你最喜欢哪一种设计？写出喜欢的理由，至少写两点。

3.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1—5表示。

表1:

表2：

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.取平均值

2.橡皮泥；胶带

3.操作员；计时员；发令员；记录员

4.坡度大小；数量

5.运动速度；单位时间；距离

6.直线；曲线

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.