计算机辅助中专数学教学：模式、实践与成效探究.docx

下载文档

0
0
约2.41万字
约 20页
2025-02-26 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

计算机辅助中专数学教学：模式、实践与成效探究.docx

1、本文档共20页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，教育领域正经历着深刻的变革，计算机辅助教学作为一种新兴的教学手段，逐渐在各学科教学中得到广泛应用。中专教育作为职业教育的重要组成部分，旨在培养具有一定专业技能和综合素质的应用型人才。数学作为中专教育中的基础学科，对于学生的逻辑思维能力、问题解决能力以及后续专业课程的学习都具有重要的支撑作用。然而，当前中专数学教学面临着诸多挑战，教学质量亟待提高。在此背景下，引入计算机辅助教学成为提升中专数学教学效果的重要途径。

随着中等职业教育的快速发展，中专院校的招生规模不断扩大，学生的来源和基础更加多样化。部分学生数学基础薄弱，学习兴趣不高，缺乏主动学习