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浙江中小学学科教学中德育指导纲要

目录

浙江中小学学科教学中德育指导纲要（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

德育指导纲要概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2德育在学科教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3本纲要的制定意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

德育原则与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1全面发展的德育原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2知识传授与德育相结合的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3以学生为本的德育要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

学科德育内容与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1思想品德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2爱国主义与民族精神培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3法治观念与公民意识教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4心理健康教育与人际关系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

学科德育实施途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1课堂教学渗透德育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2课外活动拓展德育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3教师队伍建设与德育能力培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4家校合作与社区资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

德育评价与反馈机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1德育评价标准制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2学生德育档案建立与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3教师德育工作考核与激励机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

分学科教学德育实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1语文教学中的德育实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2数学教学中的德育实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3英语教学的德育实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

德育创新与发展趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1信息化背景下的德育创新实践分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2新时代背景下德育教育的新挑战与对策分析和发展趋势预测．．26

浙江中小学学科教学中德育指导纲要（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

德育在教育中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

德育目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

德育内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

实施策略与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

结语与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

德育在语文学科教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

德育在数学学科教学中的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

德育在英语学科教学中的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

德育在科学学科教学中的应用．．．．．．．．．．．．．