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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷带答案(突破训练).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷带答案(突破训练).docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们的生活离不开空气,下列属于生活中空气的应用的是(??)。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

2.下列属于空气的特征的是(??)。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

3.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

4.孔明灯能升空的原因是(??)。

A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动

5.下列物品中,运用空气可以被压缩的性质的是(??)。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

6.用自制小天平测空气质量的实验中,下列做法不会使实验现象更明显的是(??)。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

二.填空题(共6题,共24分)

1.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。

2.我们把物体分为(???)、(???)、(???)三类。空气是(???)。

3.天平是用来测量物体(???)的。

4.空气的特点有(???)、(???)、(???)。

5.17世纪时,伟大的科学家(???)用实验证明空气具有质量。

6.皮球、(???)、(???)等都是运用了空气可以被压缩的性质。

三.判断题(共6题,共12分)

1.砖块放进水中会冒气泡,这一现象说明砖块里面有空气。(??)

2.风只能给人类带来灾害,不能带来好处。(??)

3.空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(??)

4.空气是可以被加热的。(??)

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)

6.做“热气球”的实验时,要用纸筒罩住蜡烛。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助?

2.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?

3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

4.请设计一个实验,证明空气是有质量的?

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共20分)

1.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

2.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)

3.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络,这是现今世界

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