教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.压缩空气与压缩水相比，比较容易的是（??）。

A.压缩空气????B.压缩水????C.两者一样

2.利用热空气上升原理制成的是（??）。

A.热气球????B.氢气球????C.风筝

3.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（??）。

A.看不见?????B.没有体积?????C.很容易被压缩

4.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（??）。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

5.把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（??）。

A.停在原有位置????B.沉入水底????C.浮上水面

6.注射器抽进水，堵住管口，用力压活塞，会发现活塞（??）。

A.基本推不动??????B.推到底??????C.推到一定程度推不动

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

2.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

3.游戏时，注射管口不能对着（???）。

4.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（???）。

5.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（???）很多。

6.水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（???），也（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

2.空气有质量，但很轻。（??）

3.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

4.空气是无色无味的气体。（?）

5.不同地区的空气冷热不同就会形成风。（??）

6.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

2.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

5.天平和电子秤有什么区别？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共25分)

1.探究题。

空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。

1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（???）。

2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。

3.从你房间取1立方米的空气,质量约（???）（填“大于”“等于”或小于”）1.29千克;压缩后1立方米的空气质量（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。

2.星期天，楠楠一家准备出去游玩。

1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（?）。

A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动

2.楠