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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.袋子中的空气被加热到一定程度后,袋子就会(??)。
A.上升????B.下降????C.熔化
2.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是(??)。
A.给自行车加气,轮胎会鼓起来
B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来
C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来
3.下列说法中错误的是(??)。
A.空气可以流动,所以可以将废气直接排放到空气中去
B.空气有一定的质量
C.空气很轻,会流动
4.(??)不会流动。
A.固体?????B.液体?????C.气体
5.一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会(??)。
A.大于5克?????B.等于5克?????C.小于5克
6.当你制造肥皂泡时,在肥皂泡泡内的是(??)。
A.空气????B.肥皂????C.水????D.没有什么东西
二.填空题(共6题,共22分)
1.拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装満了(???)。
2.空气是无色无味的(???)。
3.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。
4.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。
A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖
5.请你写出有关空气的三个特征(???)、(???)、(???)。
6.(???)不同的空气会流动形成(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们把纸放进水里,纸会变湿。(??)
2.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)
3.水和空气都不能占据空间,只有石块能占据空间。(??)
4.做风的模拟实验时,我们需要一个封闭的箱子。(??)
5.空气是无色无味的气体。(?)
6.我们可以用天平来测量空气的质量。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共27分)
1.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
2.怎么用天平来比较物体的质量?
3.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
4.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共30分)
1.如图,在空气占据空间实验中,我们完成了以下三组实验。
实验①:杯底放有纸??实验②:杯子漏气??实验③:打气筒打气
1.在这三组实验中,杯子放入水中的角度都是(??)。
A.倾斜的????B.竖直的
C.一会儿倾斜一会儿竖直
2.在实验①中,我们看到杯底的(???)。
3.在实验②中,我们看到杯底打个小孔后,水挤占了(???)。
4.在实验③中,我们看到用打气筒往小孔中打气后,(???)又把水占据的空间给挤占了。
5.从上述三组实验可以得出
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